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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaÁlgebra lineal. / Bernard Kolman / México D.F. : Pearson Educación
Título : Álgebra lineal. Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernard Kolman, Autor Editorial: México D.F. : Pearson Educación Número de páginas: 648 p. Il.: Ilustraciones y tablas. ISBN/ISSN/DL: 978-970-260-696-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: CADENAS DE MARKOV
CIRCUITOS ELECTRICOS
DETERMINANTESPalabras clave: Álgebra lineal Clasificación: 512.5 Álgebra lineal Nota de contenido: Ecuaciones lineales y matrices.-- Aplicaciones de ecuaciones lineales y matrices. Link: http://biblioteca.unach.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8198 Álgebra lineal. [texto impreso] / Bernard Kolman, Autor . - México D.F. : Pearson Educación, [s.d.] . - 648 p. : Ilustraciones y tablas.
ISBN : 978-970-260-696-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CADENAS DE MARKOV
CIRCUITOS ELECTRICOS
DETERMINANTESPalabras clave: Álgebra lineal Clasificación: 512.5 Álgebra lineal Nota de contenido: Ecuaciones lineales y matrices.-- Aplicaciones de ecuaciones lineales y matrices. Link: http://biblioteca.unach.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8198 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L007970 512.5 KOL L007970 Libros Biblioteca Campus Sur Fac. Cs Educación - Ciencias Disponible
Título : Álgebra Lineal Tipo de documento: texto impreso Autores: Stanley L. Grossman, Autor ; José Job Flores Godoy, Autor Mención de edición: 7 ed. Editorial: México D.F. [México] : Mc Graw Hill Interamericana Editores Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 742 p. Il.: graficos, tablas ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-150760-0 Nota general: Incluye Índice general, respuesta de problemas impares, Índice onomaástico, Índice analítico. Idioma : Español (spa) Clasificación: DETERMINANTES
ECUACIONES LINEALES
ESPACIOS VECTORIALES
TRANSFORMACIONES LINEALES
VECTORES Y MATRICESClasificación: 512.5 Álgebra lineal Nota de contenido: Ecuaciones ineales.-- Producto vestorial y matrcial.-- Inversas de una matriz cuadrada.-- Factorizaciones LU de una matriz.-- Propiedad de los determinantes.-- Regla de Cramer.-- Vectores en el Plano.-- Vectores en el espacio.-- Rectas y planoss en el espacio.--Subespacios vectoriales.-- Bases y dimensión.-- Rango nulidad, espacio renglón y espacio columna.-- Aproxiumaciones por minimos cuadrados.-- Propiedades de tranformaciones lineales.-- Isomorfismos.-- Isometrías.-- Valores caracteristicos y vectores característicos.-- Forma canónica de Jordan. Link: http://biblioteca.unach.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11346 Álgebra Lineal [texto impreso] / Stanley L. Grossman, Autor ; José Job Flores Godoy, Autor . - 7 ed. . - México D.F. (México) : Mc Graw Hill Interamericana Editores, 2012 . - 742 p. : graficos, tablas.
ISBN : 978-6-07-150760-0
Incluye Índice general, respuesta de problemas impares, Índice onomaástico, Índice analítico.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DETERMINANTES
ECUACIONES LINEALES
ESPACIOS VECTORIALES
TRANSFORMACIONES LINEALES
VECTORES Y MATRICESClasificación: 512.5 Álgebra lineal Nota de contenido: Ecuaciones ineales.-- Producto vestorial y matrcial.-- Inversas de una matriz cuadrada.-- Factorizaciones LU de una matriz.-- Propiedad de los determinantes.-- Regla de Cramer.-- Vectores en el Plano.-- Vectores en el espacio.-- Rectas y planoss en el espacio.--Subespacios vectoriales.-- Bases y dimensión.-- Rango nulidad, espacio renglón y espacio columna.-- Aproxiumaciones por minimos cuadrados.-- Propiedades de tranformaciones lineales.-- Isomorfismos.-- Isometrías.-- Valores caracteristicos y vectores característicos.-- Forma canónica de Jordan. Link: http://biblioteca.unach.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11346 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L011610 512.5 GRO L011610 Libros Biblioteca Campus Norte Fac. Ing. - Generalidades Disponible
Título : Algebra Lineal : Para estudiantes de Ingeniería y Ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Del Valle Sotelo, Autor Editorial: México D.F. [México] : Mc Graw Hill Interamericana Editores Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1123 p. Il.: tablas, gráficos ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-6885-4 Nota general: Incluye ïndice de contenido, Respuestas a los ejercicios seleccionados, Lista de simbolos, Alfabeto griego, Lista de aplicaciones adicionales, Lista de programas, Bibliografía, Índice analítico. Idioma : Español (spa) Clasificación: DETERMINANTES
ESPACIOS VECTORIALES
MATRICES
MATRICES INVERTIBLES
METODOS NUMERICOS
NUMEROS COMPLEJOS
SISTEMAS LINEALES
VECTORES PROPIOSPalabras clave: Ingeniería y Ciencias Clasificación: 512.5 Álgebra lineal Nota de contenido: Matrices y sistem,as lineales.-- Matrices invertibles y determinantes.-- Espacios vectoriales.-- Espacios con producto interior y espacios normados.-- Transformaciones lineales.-- Valores y vectores propios.-- Aplacaciones.-- Uso de la tecnología.-- Algebra lineal numérica.-- A conjuntos, demostraciones e inducción matemática.-- Números complejos, campos y espacios vectoriales Link: http://biblioteca.unach.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11638 Algebra Lineal : Para estudiantes de Ingeniería y Ciencias [texto impreso] / Juan Carlos Del Valle Sotelo, Autor . - México D.F. (México) : Mc Graw Hill Interamericana Editores, 2012 . - 1123 p. : tablas, gráficos.
ISBN : 978-970-10-6885-4
Incluye ïndice de contenido, Respuestas a los ejercicios seleccionados, Lista de simbolos, Alfabeto griego, Lista de aplicaciones adicionales, Lista de programas, Bibliografía, Índice analítico.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DETERMINANTES
ESPACIOS VECTORIALES
MATRICES
MATRICES INVERTIBLES
METODOS NUMERICOS
NUMEROS COMPLEJOS
SISTEMAS LINEALES
VECTORES PROPIOSPalabras clave: Ingeniería y Ciencias Clasificación: 512.5 Álgebra lineal Nota de contenido: Matrices y sistem,as lineales.-- Matrices invertibles y determinantes.-- Espacios vectoriales.-- Espacios con producto interior y espacios normados.-- Transformaciones lineales.-- Valores y vectores propios.-- Aplacaciones.-- Uso de la tecnología.-- Algebra lineal numérica.-- A conjuntos, demostraciones e inducción matemática.-- Números complejos, campos y espacios vectoriales Link: http://biblioteca.unach.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11638 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado L011782 512.5 DEL L011782 Libros Biblioteca Campus Norte Fac. Ing. - Generalidades Disponible 
Título de serie: Economía, 011 Título : El nivel de educación y el ingreso de los habitantes de la Ciudad de Riobamba período 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwin Patricio Yupanqui Guaminga, Autor ; María Gabriela González Bautista, Director de tesi Editorial: Riobamba [Ecuador] : Universidad Nacional de Chimborazo Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 72p. Il.: gráficos, tablas Dimensiones: 210 x 300 mm. Material de acompañamiento: CD, Registro Entrega de Tesis Nota general: Incluye: Índice general, Índice de tablas, Índice de gráficos, Índice de Anexos, Bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DETERMINANTES
EDUCACION.
INGRESOPalabras clave: Economia Clasificación: 330 Economía. Resumen: La presente investigación estudia el nivel de educación y el ingreso de los habitantes de la ciudad de Riobamba durante el período 2018, Por lo que se aplicó una encuesta a la población económicamente activa de la ciudad de Riobamba, en la que se determinó indicadores como: género, estado civil, nivel de escolaridad, sector en el que labora, ingresos, etc.
La estructura que tiene el presente trabajo se compone de cuatro capítulos, en el primero se hace referencia al planteamiento del problema, la formulación del problema y los objetivos. El segundo capítulo refiere al Estado del Arte, en el que se plantea los antecedentes y la fundamentación teórica de las dos variables: nivel de educación e ingreso.
En el tercer capítulo se establece el marco metodológico del proceso investigativo, en el que se aplicó el método hipotético deductivo y el método analítico, a la vez que contiene la muestra utilizada para la aplicación de encuestas. El cuarto capítulo engloba los resultados alcanzados mediante la tabulación de datos, para finalmente aplicar el modelo econométrico utilizando la ecuación de Mincer en donde se estableció que el nivel de educación y la experiencia inciden en un 52% en el ingreso de la población económicamente activa de la ciudad de Riobamba; por último, se estableció las conclusiones y recomendaciones del trabajo investigativo.
Nota de contenido: Tasa de escolaridad.-- Analfalbetismo.-- Parroquia de la población encuestada.-- Situación laboral de la población encuestada.-- Años de experiencia de la población encuestada. Resúmen en inglés Tesis : The present study studies the level of education and income of the inhabitants of the city of Riobamba during the period 2018. Therefore, a survey was applied to the economically active population of the city of Riobamba, in which indicators such as: gender, marital status, level of education, sector in which he works, income, etc. The structure that has the present work is composed of four chapters, in the first reference is made to the approach of the problem, the formulation of the problem and the objectives. The second chapter refers to the State of the Art, in which the antecedents and the theoretical foundation of the two variables are raised: level of education and income. In the third chapter, the methodological framework of the research process is established, in which the hypothetical deductive method and the analytical method were applied, while at the same time containing the sample used for the application of surveys. The fourth chapter encompasses the results achieved through tabulation of data, to finally apply the econometric model using the Mincer equation where it was established that the level of education and experience affect 52% of the income of the economically active population of the city of Riobamba; Finally, the conclusions and recommendations of the research work were established. En línea: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5625 Link: http://biblioteca.unach.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14446 Economía, 011. El nivel de educación y el ingreso de los habitantes de la Ciudad de Riobamba período 2018 [texto impreso] / Edwin Patricio Yupanqui Guaminga, Autor ; María Gabriela González Bautista, Director de tesi . - Riobamba (Ecuador) : Universidad Nacional de Chimborazo, 2019 . - 72p. : gráficos, tablas ; 210 x 300 mm. + CD, Registro Entrega de Tesis.
Incluye: Índice general, Índice de tablas, Índice de gráficos, Índice de Anexos, Bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DETERMINANTES
EDUCACION.
INGRESOPalabras clave: Economia Clasificación: 330 Economía. Resumen: La presente investigación estudia el nivel de educación y el ingreso de los habitantes de la ciudad de Riobamba durante el período 2018, Por lo que se aplicó una encuesta a la población económicamente activa de la ciudad de Riobamba, en la que se determinó indicadores como: género, estado civil, nivel de escolaridad, sector en el que labora, ingresos, etc.
La estructura que tiene el presente trabajo se compone de cuatro capítulos, en el primero se hace referencia al planteamiento del problema, la formulación del problema y los objetivos. El segundo capítulo refiere al Estado del Arte, en el que se plantea los antecedentes y la fundamentación teórica de las dos variables: nivel de educación e ingreso.
En el tercer capítulo se establece el marco metodológico del proceso investigativo, en el que se aplicó el método hipotético deductivo y el método analítico, a la vez que contiene la muestra utilizada para la aplicación de encuestas. El cuarto capítulo engloba los resultados alcanzados mediante la tabulación de datos, para finalmente aplicar el modelo econométrico utilizando la ecuación de Mincer en donde se estableció que el nivel de educación y la experiencia inciden en un 52% en el ingreso de la población económicamente activa de la ciudad de Riobamba; por último, se estableció las conclusiones y recomendaciones del trabajo investigativo.
Nota de contenido: Tasa de escolaridad.-- Analfalbetismo.-- Parroquia de la población encuestada.-- Situación laboral de la población encuestada.-- Años de experiencia de la población encuestada. Resúmen en inglés Tesis : The present study studies the level of education and income of the inhabitants of the city of Riobamba during the period 2018. Therefore, a survey was applied to the economically active population of the city of Riobamba, in which indicators such as: gender, marital status, level of education, sector in which he works, income, etc. The structure that has the present work is composed of four chapters, in the first reference is made to the approach of the problem, the formulation of the problem and the objectives. The second chapter refers to the State of the Art, in which the antecedents and the theoretical foundation of the two variables are raised: level of education and income. In the third chapter, the methodological framework of the research process is established, in which the hypothetical deductive method and the analytical method were applied, while at the same time containing the sample used for the application of surveys. The fourth chapter encompasses the results achieved through tabulation of data, to finally apply the econometric model using the Mincer equation where it was established that the level of education and experience affect 52% of the income of the economically active population of the city of Riobamba; Finally, the conclusions and recommendations of the research work were established. En línea: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5625 Link: http://biblioteca.unach.edu.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14446 Reserva
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