Innovación y mejora de la práctica educativa: una estrategia colaborativa
Lago Martínez, José Ramón
Innovación y mejora de la práctica educativa: una estrategia colaborativa - Primera Edición - 139 páginas
Implicarse en un proceso continuado de innovación y mejora de la enseñanza es, en el contexto actual, una exigencia para todos los centros educativos. Tanto la investigación como la experiencia práctica muestran que, para que la innovación y la mejora sean consistentes y puedan generalizarse y consolidarse en los centros, deben apoyarse en procesos colaborativos. Resulta entonces necesario disponer de conocimientos y estrategias que ayuden a desarrollar estos procesos colaborativos. Este libro presenta una estrategia sistemática de (apoyo a la) mejora colaborativa de las prácticas educativas en los centros, la «Estrategia colaborativa para la mejora de las prácticas educativas en una dirección inclusiva» (ECMP).
Introducción. -- PRIMERA PARTE. Fundamentación conceptual de la estrategia. 1. Referentes teóricos para la innovación y la mejora de la práctica educativa. -- 2. Principios conceptuales para una estrategia colaborativa de apoyo a la mejora educativa. -- SEGUNDA PARTE. Descripción de la estrategia. 3. Una estrategia colaborativa para (el apoyo= la mejora de las prácticas educativas: la ECMP. -- 4. Los contenidos de mejora. -- 5. Las etapas de un proceso de mejora. -- 6. Fases y procedimientos, tarea y recursos discursivos para el desarrollo colaborativo de la mejora. -- TERCERA PARTE. Algunos ejemplos del desarrollo de la estrategia. -- 7. Cuatro procesos de introducción de mejoras en las prácticas educativas. -- 8. Dos procesos de generalización de mejoras de las prácticas educativas. -- 9. Un proceso de consolidación de un proyecto de centro a partir de la confluencia de diversos procesos de mejora. -- 10. A modo de cierre: para seguir avanzando. -- Referencias.
978-84-19506-65-8
PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
PRÁCTICAS EDUCATIVAS
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
PROCESOS DE INCLUSIÓN
303.484 / L016591
Innovación y mejora de la práctica educativa: una estrategia colaborativa - Primera Edición - 139 páginas
Implicarse en un proceso continuado de innovación y mejora de la enseñanza es, en el contexto actual, una exigencia para todos los centros educativos. Tanto la investigación como la experiencia práctica muestran que, para que la innovación y la mejora sean consistentes y puedan generalizarse y consolidarse en los centros, deben apoyarse en procesos colaborativos. Resulta entonces necesario disponer de conocimientos y estrategias que ayuden a desarrollar estos procesos colaborativos. Este libro presenta una estrategia sistemática de (apoyo a la) mejora colaborativa de las prácticas educativas en los centros, la «Estrategia colaborativa para la mejora de las prácticas educativas en una dirección inclusiva» (ECMP).
Introducción. -- PRIMERA PARTE. Fundamentación conceptual de la estrategia. 1. Referentes teóricos para la innovación y la mejora de la práctica educativa. -- 2. Principios conceptuales para una estrategia colaborativa de apoyo a la mejora educativa. -- SEGUNDA PARTE. Descripción de la estrategia. 3. Una estrategia colaborativa para (el apoyo= la mejora de las prácticas educativas: la ECMP. -- 4. Los contenidos de mejora. -- 5. Las etapas de un proceso de mejora. -- 6. Fases y procedimientos, tarea y recursos discursivos para el desarrollo colaborativo de la mejora. -- TERCERA PARTE. Algunos ejemplos del desarrollo de la estrategia. -- 7. Cuatro procesos de introducción de mejoras en las prácticas educativas. -- 8. Dos procesos de generalización de mejoras de las prácticas educativas. -- 9. Un proceso de consolidación de un proyecto de centro a partir de la confluencia de diversos procesos de mejora. -- 10. A modo de cierre: para seguir avanzando. -- Referencias.
978-84-19506-65-8
PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
PRÁCTICAS EDUCATIVAS
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
PROCESOS DE INCLUSIÓN
303.484 / L016591