MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
01797nam a2200301Ia 4500 |
000 - LEADER |
campo de control de longitud fija |
nam a22 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UNACH-14569 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
221212s ||||fr|||| 00| | spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
978-0-582-40018-4 |
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
428.24 |
Número de ítem |
Inglés-educación,lingüística,segunda lengua. |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Luke, Prodromou, |
Término indicativo de función/relación |
autor |
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Grammar and vocabulary : |
Resto del título |
for First Certificate |
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
[Lugar de publicación no identificado] : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Pearson Longman, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2006 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
319 páginas : |
Otras características físicas |
gráficos |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
Código del tipo de medio |
n |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
Fuente |
rdacarrier |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye: Contents, Answer Key. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Present simple and Present Coninuos.-- The future.-- Modal verbs.-- Question words.-- First and Second Conditionals |
520 3# - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
Designed for Upper Intermediate students. An innovative approach particularly relevant to the Cambridge First Certificate Exam (FCE) *Thorough grammar review. Detailed information concentrating on points tested in the exam, and a wealth of examples based on the Longman corpus. *A focus on vocabulary. Concentration on word formation, confusable words, and on common words and phrases that are useful in numerous situations *Lots of opportunity to practise. A wide variety of exercises to confirm understanding and prepare for the FCE exam, particularly Paper 3. *Continuous testing in exam format. A diagnostic test for each Unit and regular tests in exam format to check progress. *A flexible approach. Can be used in many different ways; clear cross-references point you in the direction of related grammar or vocabulary areas |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
VOCABULARY |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
GRAMMAR |
653 0# - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Idiomas |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |