Una metodología de acción colectiva para la construcción de dominios institucionales en la universidad del siglo XXI. (Record no. 11606)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 05285nam a2200349 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | EC-UNACH |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230323150020.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | s||||gr|||| 00| 00 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150116t9999 mx r gr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 978-9942-835-08-6 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | EC-UNACH |
| Centro/agencia transcriptor | EC-UNACH |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 23 |
| Número de clasificación | 370 |
| Número de documento/Ítem | L015095 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Varguillas Carmona, Carmen / Guffante Naranjo, Tania/ Villamarín Guevara, Roberto/ Cepeda Astudillo, Lexinton |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Una metodología de acción colectiva para la construcción de dominios institucionales en la universidad del siglo XXI. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Primera Edición |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | Riobamba |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad Nacional de Chimborazo |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2020 |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Producción UNACH |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 113 páginas |
| Otras características físicas | -- |
| Dimensiones | 14,8cm x 21cm |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Es un privilegio, tener la oportunidad de presentar un destacado trabajo sobre gestión universitaria, realizado por un comprometido equipo de académicos de la Universidad Nacional de Chimborazo (Unach).<br/>En las siguientes páginas se podrá encontrar el producto de un extenso trabajo de investigación, que consistió en sistematizar una experiencia, a partir de la puesta en práctica de una ruta metodológica para la construcción de Dominios Institucionales en la referida universidad.<br/>El estudio sobre la tendencia al auto-encierro, de las instituciones universitarias y su prevalencia por una agenda académica, definida desde la supremacía de aspectos disciplinares, no es algo que desconozcamos; sin embargo, ha hecho que las universidades se hayan desconectado de las realidades de los contextos sociales. De allí surge, el constructo Dominio Institucional desde una postura social que coloca a los ciudadanos y a su proyecto de sociedad como centro del quehacer universitario.<br/>Aquí cabría la interrogante: ¿Qué es un dominio institucional?<br/><br/>Los Dominios Institucionales, constituyen una concepción filosófica que concentra el conjunto de fortalezas y oportunidades de orden científico, humanístico y tecnológico, con que cuenta una Institución de Educación Superior para atender las demandas de la sociedad. Es un constructo novedoso que emerge en el contexto académico, ante la escasa pertinencia de las universidades frente a las demandas de los entornos sociales, productivos y culturales. Desde esta perspectiva, las universidades deben organizar y planificar su quehacer, pero para ello deben crear sus dominios, siendo esto una tarea compleja y nueva, por lo que se justifica el contenido de la presente obra intitulada: “Una Metodología de Acción Colectiva para la Construcción de Dominios Institucionales en la Universidad del Siglo XXI”. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Prólogo. -- Encuentro con la temática. -- De la conceptualización de dominio institucional. -- Metodología de acción colectiva para la construcción de dominios institucionales en la universidad del siglo XXI. -- Sistematización de la Metodología. -- I. Fase de Planificación y Organización. -- II. Fase de Ejecución. -- Subfase 2.1: Diagnóstico Institucional. -- 2.1.1 Recopilación y presentación de la información. -- 2.1.2 Identificación de áreas susceptibles de intervención. -- 2.1.3 Capacidades de las IES con relación a las áreas susceptibles de intervención. -- Subfase 2.2: Identificación de fortalezas y potencialidades de las IES. -- 2.2.1 En investigación. -- 2.2.2 En producción científica. -- 2.2.3 En programas de formación de posgrado. -- 2.2.4 En oferta de formación de grado o tercer nivel. -- 2.2.5 En laboratorios. -- 2.2.6 En gestión del conocimiento. -- Subfase 2.3 Conceptualización de los dominios institucionales. -- 2.3.1 Eje identificación de los elementos estructurales del dominio. -- 2.3.2 Eje descripción de los elementos estructurales del dominio. -- 2.3.3 Eje enunciado del dominio. -- III. FASE DE CONSOLIDACIÓN. -- Subfase 3: Declaratoria de los dominios institucionales de las IES. -- 3.1 Aprobación de los dominios por parte del Órgano Colegiado Superior. -- 3.2 Difusión y socialización de los dominios a la comunidad universitaria y la sociedad en general. -- IV. FASE DE EVALUACIÓN. -- 4.1 Revisión de los Dominios Institucionales. -- 4.2 Actualización de los dominios institucionales. -- Nuevo horizonte para las universidades del siglo XXI a partir de la declaración de dominios institucionales. – Bibliografía. – Anexos. Anexos 1: Relación entre áreas estratégicas - tensiones y problemas de la Zona 3 - objetivos y metas del Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017, con los campos amplios del conocimiento que aportaría a su atención. -- Anexo 2: Relación entre la función de formación (oferta académica) con las áreas estratégicas, las tensiones de la Zona 3 y los campos amplios del conocimiento. -- Índice de tablas. -- Índice de ilustraciones. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Dominios institucionales |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Institución de Educación Superior |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | UNiversidades |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Metodología de acción |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://obsinvestigacion.unach.edu.ec/obsrepositorio/libros/portadas/53/UNA_METODOLOGIA_DE_ACCION_COLECTIVA.pdf">http://obsinvestigacion.unach.edu.ec/obsrepositorio/libros/portadas/53/UNA_METODOLOGIA_DE_ACCION_COLECTIVA.pdf</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| Koha biblionumber | 11606 |
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