MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03919nam a2200397 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
EC-UNACH |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20260311152909.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
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| campo de control de longitud fija |
s||||gr|||| 00| 00 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
150116t9999 mx r gr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
978-9942-935-92-2 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
EC-UNACH |
| Centro/agencia transcriptor |
EC-UNACH |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de edición |
23 |
| Número de clasificación |
907 |
| Número de documento/Ítem |
L015097 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Cazorla Basantes, A./ Olmedo Falconí, R./ Estrada García J./ Garcés Viteri, L./ Mejía Calderón, D./ Palomeque Núñez, M. |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Historia, letras y educación 50 años. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
Primera Edición |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
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| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Riobamba |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad Nacional de Chimborazo |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2020 |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
|---|
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Producción UNACH |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
116 páginas |
| Otras características físicas |
Imágenes, fotografías, gráficos, Tablas |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Diferentes formas de pensar, definidas desde el punto de vista histórico, se muestran en la presente edición, que recoge cincuenta años de vida institucional de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, que a su misión de formadora de formadores añade la de fuente viva de patrimonio de la ciudad de Riobamba y de la provincia de Chimborazo. A través de la publicación, nuestra entidad de educación superior pretende demostrar a la ciudadanía la dialéctica social que ha mantenido el desarrollo, progreso y transformación de las diversas tendencias pedagógicas y didácticas, gobernadas de acuerdo a los umbrales del conocimiento social.<br/><br/>En cuatro capítulos se describen las propensiones paradigmáticas que han influido en los pensamientos epistemológicos de la realidad sociocultural histórica de cinco décadas. Dos variables abren el análisis: el intelectualismo generado en el desarrollo curricular, así como su influencia en el fomento de las competencias profesionales; y la resignificación cultural del quehacer docente en las prácticas de sociabilidad defendidas a través del tiempo.<br/><br/> Sin dudas, para los actores universitarios constituyó un gran desafío enfrentar el miedo y la ignorancia a través de ideas científicas, que poco a poco tomaban conciencia, especialmente entre quienes aceptaban los cambios profundos requeridos en el ámbito educativo de la época, aun sin importar el desequilibrio que podrían causar en el bienestar personal y familiar adquirido, esa zona de confort que conduce a la rutina y resistencia a los cambios.<br/><br/>Creer que las leyes y la normativa hacen la historia y no la historia a aquellas, es un error teórico que induce a ver al árbol y no al bosque. No analizar los procesos políticos, ideológicos, culturales y económicos que, a modo de red enlazan causas y efectos, necesidades y posibilidades, realidades y recursos que en su momento dieron origen a grandes instituciones llamadas a resolver problemas específicos de la sociedad, induce también al error de la superficialidad, unilateralidad y subjetivismo. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
CAPÍTULO I: La Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías: fuente viva del patrimonio de la ciudad de Riobamba.<br/>CAPÍTULO II: La Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central, extensión Riobamba.<br/>CAPÍTULO III: Evolución histórica del currículo desde la extensión de la UCER a la formación de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías.<br/>CAPÍTULO IV: Rol de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías en la fundamentación pedagógica de la UNACH.<br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
UNACH |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Historia |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
50 Años |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Filosofía |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Ciencias |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Letra |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="Digital">Digital</a> |
| Texto de enlace |
http://obsinvestigacion.unach.edu.ec/obsrepositorio/libros/portadas/51/Historia_Letras_y_Educacion.pdf |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
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| Koha biblionumber |
11610 |
