MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03090nam a2200337 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
EC-UNACH |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230320133701.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
s||||gr|||| 00| 00 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
150116t9999 mx r gr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-9942-7031-1-8 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
EC-UNACH |
| Centro/agencia transcriptor |
EC-UNACH |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
23 |
| Número de clasificación |
370 |
| Número de documento/Ítem |
L015107 |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Arteño Ramos, Rómulo / Pérez Chávez, Luis Fernando / León Ortiz,Carmen del Rocío / Illicachi Guzñay, Juan |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Educación Superior: Encuentro y desencuentro epistémico intercultural. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Riobamba |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad Nacional de Chimborazo |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2022 |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
|---|
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Producción UNACH |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
204 páginas |
| Otras características físicas |
figuras |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Los autores de este aporte a la academia y a la sociedad son docentes de profesión y, en particular, en educación superior. Las experiencias acumuladas en esta apasionante profesión las han plasmado en buena parte en este texto; es de interés que se siga dando el amplio debate sobre la educación e interculturalidad. Es la educación la responsable de abrir las mentes y proponer claridad y desafíos que lleven al mejor nivel de vida de las sociedades.<br/><br/>La obra propone lograr los siguientes objetivos: ejercitar el cuestionamiento a las resistencias epistémicas desde la academia para el fomento de la visibilidad en los espacios educativos y sociales; analizar el camino transitado de la universidad ecuatoriana y su aproximación al Buen Vivir o, en particular; indagar el origen ancestral de esta aproximación y su relación con la educación superior ecuatoriana; identificar los planteamientos esenciales para la universidad inmersos en el plan de desarrollo del país para la generación y difusión de conocimientos.<br/><br/>El propósito, además, es exponer la ruta que debe afrontar el estudiante de bachillerato de las zonas rurales a la luz de adentrarse a la continuidad de sus estudios, usualmente en áreas urbanas que contrasta con su modo de vida materno, sus creencias, lengua, culturas y otras características.<br/><br/>La imperiosa necesidad de repensar sobre la procedencia de los estudiantes desde la particularidad de su origen nunca deberá ser un impedimento en el contexto educativo, por el contrario, debe observarse como una oportunidad porque la diversidad e intercambio es muestra de riqueza cultural. |
| 501 ## - NOTA DE "CON" |
|---|
| Nota de “Con” |
Incluye índice, referencias. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Educación superior: encuentro y desencuentro epistémico.-- La universidad ecuatoriana: una aproximación al buen vivir o sumak kawsay.-- Procedencia de estudiantes y su entorno de vida educativa universitaria.-- Contexto de una metodología de trabajo intercultural en educación superior. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Interculturalidad |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Sumak Kawsay |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Epistemología |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.61">https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.61</a> |
| Texto de enlace |
Libro digital Educación Superior: Encuentro y desencuentro epistémico intercultural. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
|---|
| Koha biblionumber |
11629 |
