MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01822nam a2200349 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
EC-UNACH |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20240327161747.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
s||||gr|||| 00| 00 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
150116t9999 mx r gr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-9942-615-61-9 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
EC-UNACH |
| Centro/agencia transcriptor |
EC-UNACH |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
23 |
| Número de clasificación |
378 |
| Número de documento/Ítem |
L015924 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Naranjo Navas, Christian Paúl |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Educación: nuevas perspectivas. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
Primera Edición |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
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| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Riobamba, Ecuador |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Editorial UNACH |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2023 |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
|---|
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Producción UNACH |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
212 páginas |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Bibliografía, etc. |
Incluye: Prólogo, Índice de contenidos, Índice de tablas e Índice de figuras. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Estrategias didácticas e inclusión en niños con necesidades educativas especiales en Chimborazo. -- El proceso de formación del profesional en la educación superior basado en competencias como eje estratégico en las universidades. -- Fundamentos de los diseños curriculares en América Latina. -- Correlación entre APGAR y desarrollo psicomotor en edad<br/>preescolar. -- Huerto escolar como recurso didáctico para la enseñanzaaprendizaje de los saberes ancestrales de los estudiantes. -- El ChemSketch en el aprendizaje de Química Orgánica. -- Festival Wayra Taki como propuesta innovadora de Gestión de la Investigación Formativa. -- Teaching English to Deaf Students: A Naked Version of Inclusive Education in Ecuador. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DISCAPACIDAD |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACIÓN INCLUSIVA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
SABERES ANCESTRALES |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.95">https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.95</a> |
| Texto de enlace |
Educación: nuevas perspectivas. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libro electrónico |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
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| Koha biblionumber |
12440 |
