El aprendizaje personalizado en las aulas inclusivas (Record no. 12706)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01106nam a2200313 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | EC-UNACH |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240411155503.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | s||||gr|||| 00| 00 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150116t9999 mx r gr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 978-84-19416-11-7 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | EC-UNACH |
| Centro/agencia transcriptor | EC-UNACH |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de edición | 23 |
| Número de clasificación | 371.227 |
| Número de documento/Ítem | L016499 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | García Barrera, Alba |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El aprendizaje personalizado en las aulas inclusivas |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | First Edition |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | Barcelona - España |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Editorial Graó |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 155 páginas |
| Otras características físicas | Cuadros |
| Dimensiones | 23 x 17 centímetros |
| 501 ## - NOTA DE "CON" | |
| Nota de “Con” | Incluye índice |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | 1. Neurociencia para una enseñanza personalizada -- 2. Diversidad de capacidades para aprender -- 3. Significado y valor de la diversidad -- 4. Fundamentos de la educación inclusiva y personalizada. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | APRENDIZAJE |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CAPACIDADES COGNITIVAS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | INTELIGENCIA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | NECESIDADES EDUCATIVAS |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| Koha biblionumber | 12706 |
| Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Centro de costos |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Biblioteca Campus Sur | Biblioteca Campus Sur | Fac. Cs Educación - Psicología Educativa | 11/04/2024 | CONTRATO 0067-CCP-UNACH-2023 | 38415755 | 371.227 GAR L016499 | L016499 | 11/04/2024 | 01 | 11/04/2024 | Libros | |||||
| Clasificación Decimal Dewey | Biblioteca Campus Sur | Biblioteca Campus Sur | Fac. Cs Educación - Psicología Educativa | 11/04/2024 | CONTRATO 0067-CCP-UNACH-2023 | 38415756 | 371.227 GAR L016500 | L016500 | 11/04/2024 | 02 | 11/04/2024 | Libros |