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Los objetos sí importan: acción educativa en la escuela infantil (Record no. 12906)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02373nam a2200313 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control EC-UNACH
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240427172331.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija s||||gr|||| 00| 00
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 150116t9999 mx r gr 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-958-778-724-5
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen EC-UNACH
Centro/agencia transcriptor EC-UNACH
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 23
Número de clasificación 371.102
Número de documento/Ítem L016773
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rodríguez Garrido, Cintia
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Los objetos sí importan: acción educativa en la escuela infantil
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera Edición
264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Barcelona / Bogotá;
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Alpha Editorial, S.A.,
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 219 páginas
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Han transcurrido casi 50 años desde que Piaget dijera que los maestros debían proponer a los niños materiales y situaciones que les permitieran progresar. No se trata de dejarles hacer todo lo que quieran, sino de colocarles frente a situaciones que planteen nuevos problemas que se encadenen entre sí. Hay que saber dirigirles, pero dejándoles libres, decía. El libro Los objetos sí importan. Acción educativa en la escuela infantil se hace eco de todo esto, y es el resultado de varias investigaciones realizadas en las aulas de los dos primeros cursos de educación infantil en Brasil, Chile, Colombia, México y España. El denominador común es la importancia de la maternidad, de los objetos e instrumentos para la acción educativa.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Introducción. -- Capítulo 1. De la beneficiencia a la educación: antecedentes y premisas de la escuela infantil actual. -- Capítulo 2. Unos rítmicos - sonoros de objetos e instrumentos musicales en las aulas de 0 - 1 y 1 - 2. -- Capítulo 3. La lectura del libro en la escuela infantil como facilitador de la atención de bebés. -- Capítulo 4. Los símbolos en la escuela infantil. -- Capítulo 5. Origen y desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula 0 - 1 de la escuela infantil. -- Capítulo 6. Tipos de situaciones educativas en la escuela infantil: el rol mediador de los maestros. -- Capítulo 7. Diálogos entre investigadores y maestros de la escuela infantil.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACIÓN INFANTIL - ESCUELAS INFANTILES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial CONTROL COGNITIVO
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial COMUNIDAD EDUCATIVA
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Reyes, José Luis de los
Término indicativo de función/relación Coordinadores
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 12906
Holdings
Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fuente de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Número de copia Tipo de ítem Koha Centro de costos
  Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Campus Sur Biblioteca Campus Sur Educación Inicial CONTRATO 0067-CCP-UNACH-2023 38415802 371.102 ROD L016773 L016773 01 Libros  
  Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Campus Sur Biblioteca Campus Sur Educación Inicial CONTRATO 0067-CCP-UNACH-2023 38415802 371.102 ROD L016774 L016774 02 Libros  

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