MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
01696nam a2200301Ia 4500 |
000 - LEADER |
campo de control de longitud fija |
nam a22 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UNACH-9448 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
221212s ||||fr|||| 00| | spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-200-499-6 |
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
001.42 |
Número de ítem |
Metodología de la Investigación - Técnicas de estudios |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Castillo Sánchez, Mauricio, |
Término indicativo de función/relación |
autor |
240 10 - TÍTULO UNIFORME |
Título uniforme |
Una guía hacia el desarrollo del espíritu científico |
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Manual para la formación de investigadores |
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
[Bogotá] : |
-- |
Colombia : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Cooperativa Editorial Magisterio, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1999 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
125 páginas : |
Otras características físicas |
gráficos |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
Código del tipo de medio |
n |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
Fuente |
rdacarrier |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye Indice, Prólogo, Presentación, Introducción |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Desarrollar la autoconfianza en el ser humano, hacia el pleno desarrollo de sus potencialidades.-- Desmitificar la investigación científica.-- Estimular la curiosidad; actitud natural del niño como investigador.-- Proporcinar el goce de la lectura, para crear un deseo constante por el conocimiento.-- Proporcionar el desarrollo de la creatibidad, con miras a la solucion de problemas.-- Activar la pasión y el entusiasmo.-- Fomentar la realización de los sueños.-- Genar conciencia de que en la ciencia no exiten verdades definitivas.-- Generar el alto grado de compromiso con el estudio.-- Motivar la elección de una carrera para investigar en ella, con el fin de transformar y generar conocimientos. |
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APTITUD CREADORA |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA |
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
METODOLOGÍA CIENTÍFICA |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |