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Hábitos de estudio (Record no. 8018)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01310nam a2200313Ia 4500
000 - LEADER
campo de control de longitud fija nam a22 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNACH-9841
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 221212s ||||fr|||| 00| | spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-968-245-239-0
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.3
Número de ítem Didáctica o dirección de Aprendizaje
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Quintero Márquez, Lisbeth,
Término indicativo de función/relación autor
240 10 - TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Guía práctica de aprendizaje
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Hábitos de estudio
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 2a ed.
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright México D. F :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Editorial Trillas,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 1995
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 128 páginas :
Otras características físicas tablas, ilustraciones, mapas, imágenes
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye Índice de contenido, Prólogo, Agradecimientos, Introducción, Resumen, Bibliografía, Índice analítico.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Motivación y aprendizaje.-- Cómo y por qué administrar el tiempo.-- Importancia de la concentración.-- Cómo desarrollar la memoria comprensiva.-- Cómo leer y estudiar para aprender.-- Importancia de los apuntes en clase.-- Cómo tener éxito en los exámenes y aprender de ellos.-- Cómo y para qué aprender a redactar.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MOTIVACIÓN
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada LOS APUNTES EN CLASES
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Sección Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
  Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Campus Sur Biblioteca Campus Sur Educación Básica 17/06/2015   371.3 QUI L020588 L020588 15/12/2022 15/12/2022 Libros

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