Catálogo
Digital

Catálogo
Digital

Amazon cover image
Image from Amazon.com
Image from Google Jackets

Propuesta de intervención en el aula : Técnicas para lograr un clima favorable en el aula

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: [Lugar de publicación no identificado] : Narcea Ediciones, 2007Description: 288 páginasContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-84-277-0923-2
Subject(s): DDC classification:
  • 050 Publicaciones seriadas generales
Contents:
enfoques teóricos.-- teorías psicológicas de la disciplina.-- propuestas prácticas
Abstract: La disciplina 'democrática' es el camino para crear un clima de clase agradable y positivo que haga satisfactorio el trabajo, facilite la relación y devuelva al profesor/a la ilusión por su tarea. Este libro ofrece una serie de propuestas prácticas -apoyadas en los enfoques psicopedagógicos más significativos-. Se trata de estrategias y ejercicios, ya experimentados con éxito por las propias autoras a lo largo de sus años de ejercicio, y adaptados a las etapas de evolución psicológica de los alumnos/as, y válido, por tanto, para todos los niveles educativos. Incluye interesantes anexos sobre la autopercepción de la disciplina, el estrés del profesor/a, psicología evolutiva, y un 'diccionario pedagógico
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Call number Status Date due Barcode
Libros Libros Biblioteca Campus Sur Fac. Cs Educación - Educación Básica 371.3 GOM L024717 (Browse shelf(Opens below)) Available L024717

Incluye: Índice

enfoques teóricos.-- teorías psicológicas de la disciplina.-- propuestas prácticas

La disciplina 'democrática' es el camino para crear un clima de clase agradable y positivo que haga satisfactorio el trabajo, facilite la relación y devuelva al profesor/a la ilusión por su tarea. Este libro ofrece una serie de propuestas prácticas -apoyadas en los enfoques psicopedagógicos más significativos-. Se trata de estrategias y ejercicios, ya experimentados con éxito por las propias autoras a lo largo de sus años de ejercicio, y adaptados a las etapas de evolución psicológica de los alumnos/as, y válido, por tanto, para todos los niveles educativos. Incluye interesantes anexos sobre la autopercepción de la disciplina, el estrés del profesor/a, psicología evolutiva, y un 'diccionario pedagógico

There are no comments on this title.

to post a comment.

Powered by Koha