Tic y educación inicial : Desafíos de una práctica digital en el jardín de infantes
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- texto
- no mediado
- volumen
- 978-950-8086-74-7
- 371.3 Didáctica o dirección de Aprendizaje
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Campus Sur Informática Aplicada a la Educación | 371.3 ROL L014039 (Browse shelf(Opens below)) | Available | L014039 |
Incluye, Índice, Bibliografía.
Hacia dónde vamos y de dónde venimos: el uso de tecnologías en el aula.-- Organizando la TIC en el jardín: la tarea del equipo directivo.-- Organizando las TIC en las salas: el docente y el uso de las TIC para la enseñanza en el nivel inicial.-- Una caja de herramientas para acompañar las prácticas docentes: software educativo para educación inicial.-- Explorando la computadora: las herramientas digitales de uso habitual en la escuela.-- Acercando el "afuera" del jardín: las herramientas digitales de uso habitual en la cultura.-- Una ventana que amplía horizontes: las herramientas digitales de uso habitual en internet.-- Docentes y niños como productores de una nueva cultura.-- La voz de la experiencia: algunos relatos innovadores sobre el uso de las TIC en el nivel inicial.-- A modo de cierre: el camino de las TIC, un contonuo abrir y cerrar de puertas... o, mejor dicho, de ventanas.
There are no comments on this title.