La evaluación integral y del aprendizaje : Fundamentos y estrategias
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- texto
- no mediado
- volumen
- 978-958-200-794-2
- 371.227 Aprendizaje
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Biblioteca Campus Norte Biblioteca Campus Norte - Generalidades | 371.227 LAF L014974 (Browse shelf(Opens below)) | Available | L014974 |
Incluye contenido.
La evaluación integral desde la perspectiva de una escuela transformadora.-- Concepto, tipos y objetivos.-- Principios evaluación integral del aprendizaje.-- Lo inadecuado y lo adecuado de la evaluación y sus implicaciones en la evaluación integral del aprendizaje.-- La evaluación y su relación con el desarrollo de la estructura mental y del aprendizaje.-- La evaluación y su relación con el aprendizaje significativo y el desarrollo de las competencias cognitivas básicas.--La evaluación del potencial de aprendizaje desde la mediación.-- la evaluación de las funciones cognitivas en el aprendizaje mediado.
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