Educación, filosofía y transdisciplinariedad: innovación pedagógica para la transformación social
Material type: TextLanguage: Spanish Riobamba Universidad Nacional de Chimborazo 2022Edition: Primera EdiciónDescription: 230 páginas fígurasISBN:- 978-9942-615-19-0
- 23 370 L015068
Item type | Current library | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca Campus Sur | 370 EST L015068 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Libro digital Producción UNACH |
La complejidad del mundo actual demanda de nuevas formas de pensar, diferentes a las convencionales. La educación exige cambios acelerados en la formación de los seres humanos. Cambios impredecibles que toman por sorpresa, quizá se está frente a una transformación en contextos geográficos, comunicación, convivencia con los ‘otros’; todo ello afectado por las transformaciones constantes.
A la par de estas transformaciones, las grandes problemáticas sociales, ambientales, políticas, económicas continúan creciendo, no se logra alcanzar una sostenibilidad en el estilo de vida de las sociedades. Es cierto que estamos en un mundo globalizado gracias a la Internet y a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), por consecuente la información está al alcance de la mayoría de los seres humanos.
Si el planeta está al frente de una globalización tecnológica, la educación también debe globalizarse, sin perder la identidad local. De ahí nace el desafío de reinventar los procesos de formación, direccionarlos hacia la transformación social, y al desarrollo de competencias profesionales básicas como el ‘aprender a vivir juntos’ bajo los cánones éticos que como civilización históricamente se practica.
Incluye índice, referencias bibliográficas, índice de figuras
El pensar de la educación desde la transdisciplinariedad, niveles de realidad, complejidad y tercero incluido en un tiempo y un espacio que nos pide ‘otras’ miradas.-- La dimensión transdisciplinaria de la filosofía en la educación.-- Transdisciplinariedad: fundamentos y experiencias de la educación superior en México.-- La emergencia poliética planetaria y los retos de una educación transdisciplinar para todos - la (trans) formación de los cuidadores, curadores e investigadores de Gaia.-- Ética de la investigación cualitativa: ensayos filosóficos sobre la complejidad científica.-- Las epistemologías del Sur para una educación emancipadora
There are no comments on this title.