Investigación e internacionalización en la formación basada en competencias

Investigación e internacionalización en la formación basada en competencias es una obra colectiva que se enmarca en el proyecto de investigación “Desarrollo de competencias y su incidencia en la formación del profesorado: armonización de procesos educativos entre educación secundaria y universitaria” (ComProfeSU), cofinanciado con Fondos FEDER y por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España (EDU2016-78451-P).El propósito del libro es ofrecer una discusión renovada a la investigación en este campo, a la vez que pretende iluminar propuestas que permitan avanzar en la formación basada en competencias en educación secundaria y universitaria.

Lista de autores. -- Índice. -- Presentación del libro. -- BLOQUE I. Concepto y contexto de la formación basada en competencias. Capítulo I La competencia en la educación escolar. -- Capítulo 2. Thinking processes, learning skills adn school curricula in an era of change. -- Capítulo 3. Ecosistemas de formación continua y dual en competencias transdisciplinares y sistémicas para evolución en un mundo complejo. -- BLOQUE II. Investigación sobre formación basada en competencias. --Capítulo $. Planificación del proceso enseñanza aprendizaje basado en competencias. -- Capítulo 5. Estudio bibliométrico sobre competencia digital en la profesión docente. -- Capítulo 6. La competencia digital en la formación inicial del educador social. -- Capítulo 7. Aprendizaje basado en juego y competencias. -- Capítulo 8. Startlearning - an exammple for a holistic implementation of steam teaching in school and in teacher education. -- BLOQUE III. Formación del profesorado y competencias docentes. -- Capítulo 9. Formación de educadores de la primera infancia en competencias interculturales. -- Capítulo 10. Competencias, prácticum y educación secundaria. -- Capítulo 11. Formación del profesorado de secundaria y universitario en competencias. -- Capítulo 12. Competencias docentes del profesorado universitario: una revisión narrativa. -- Capítulo 13. Competencias para la investigación educativa en el profesorado. -- Sumario de capítulos.