Música, movimiento y danza. La expresión corporal en el aula

En este libro se definen y acotan técnicas de expresión corporal y su presencia en el aula mostrando ejemplos de dichas técnicas.

Posteriormente se tratan elementos como el cuerpo, el espacio, el tiempo y los objetos ofreciendo diferentes propuestas prácticas para el desarrollo de distintas habilidades corporales espaciales rítmicas.

También se aborda la didáctica de la danza, su definición, dimensión, formas y elementos.

Está pensado para maestros y alumnos que cursan estudios de Grado de Maestro, tanto en asignaturas troncales como específicas de la mención (área de Educación Física y Educación Musical).

También puede servir para profesores y alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato en estas mismas áreas y optativas de artes escénicas, así como profesores y alumnos de la asignatura de expresión corporal en el Grado de Educación Física.

Bibliografía

LA EXPRESIÓN CORPORAL. Técnicas de expresión corporal. Cuento motor. Dramatización. Canciones motrices. Danza. - La expresión corporal en Educación. - Los elementos de la expresión corporal. -- EL CUERPO. Esquema corporal. - Regulación tónica. - Ajuste postural. - Equilibrio y alineación corporal. – Lateralidad. - Coordinación motriz. - La relajación. -- EL ESPACIO. El cuerpo en el espacio. – Direcciones. - Niveles. – Trayectoria. - El foco. – Formaciones. -- EL TIEMPO Y LA MÚSICA. La música y la expresión corporal. - Música como contenido de expresión corporal: A) El sonido y el movimiento. B) El ritmo y el movimiento. C) La melodía y el movimiento. - Música con la que coordinar movimientos. -- LOS RECURSOS. Clasificación de los recursos. - Materiales específicos para actividades de música y movimiento. - Materiales específicos para la expresión corporal. - Materiales específicos para la danza. -- LA DANZA: DIMENSIÓN, FORMAS Y ELEMENTOS. Definición de danza. - Dimensiones de la danza. - Formas de danza. - Elementos de la danza. -- LA DANZA EDUCATIVA. Danzas coreografiadas: Danzas del mundo. Danzas de España. Danzas tradicionales cantadas. - Danzas creativas. - La creatividad en danza. -- LA DIDÁCTICA DE LA DANZA. Objetivos. – Contenidos. Contenidos perceptivo-motrices para en la creación de coreografías. – Competencias. - Metodología de las actividades de danza. Estilos de enseñanza. – Actividades. - Estrategia en la práctica de coreografías. - Adaptaciones curriculares. - Recursos para la enseñanza de la danza. - Evaluación en la enseñanza de danza. - Tecnología en la enseñanza de la danza.