Inteligencia múltiples en el aula : Guía práctica para educadores

By:

Armstrong, Thomas [autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: [Barcelona] : España : Ediciones Paidós Ibérica S. A., 2006Description: 279 páginas : tablasContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-84-493-1914-3

Subject(s):

DDC classification:

153.9 Inteligencia y aptitudes

Contents:

Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples.--IM y desarrollo personal.-- Describe las inteligencias de los alumnos.-- Explicar a los alumnos la teoría de las IM.

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Libros	Biblioteca Campus Sur Fac. Cs Educación - Psicología Educativa	153.9 ARM L009611 (Browse shelf(Opens below))	Available		L009611

Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples.--IM y desarrollo personal.-- Describe las inteligencias de los alumnos.-- Explicar a los alumnos la teoría de las IM.

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