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Propuestas metodológicas para profesores reflexivos
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: [madrid] : España : Ediciones Narcea, S.A., 2007Description: 197 páginas : cuadrosContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-277-1496-0
- Cómo trabajar con la diversidad del aula
- 37.013 Pedagogía
Contents:
En educación,¿Quien es el protagonista?.-- Claves del aprendizaje ¿Cómo aprenden nuestros alumnos?.-- Nuevas claves para enseñar. condiciones para la innovación y la mejora continua.-- Estrategias que afectan a la organización.--Estrategias para el seguimiento del grupo clase y de cada uno de los alumnos.
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|
Libros
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Biblioteca Campus Sur Educación Básica | 37.013 BLA L020243 (Browse shelf(Opens below)) | Available | L020243 |
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| 37.013 BER L020101 Hacia una sociología del discurso pedagógico | 37.013 BER L020280 Docente del siglo XXI | 37.013 BIS L020124 Educación emocional y bienestar | 37.013 BLA L020243 Propuestas metodológicas para profesores reflexivos | 37.013 BOR L020138 Rendimiento académico | 37.013 BOW L024815 TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN | 37.013 BRU L020310 Escuela para educadores |
Incluye Índice, Introducción, Bibliografía.
En educación,¿Quien es el protagonista?.-- Claves del aprendizaje ¿Cómo aprenden nuestros alumnos?.-- Nuevas claves para enseñar. condiciones para la innovación y la mejora continua.-- Estrategias que afectan a la organización.--Estrategias para el seguimiento del grupo clase y de cada uno de los alumnos.
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