Formación integral y competencias
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: [Bogotá] : Colombia : Ecoe Ediciones, 2010Edition: 3a edDescription: 328 páginas : tablas, mapas, imágenesContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-958-648-654-5
- Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación
- 375 Currículos
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Campus Sur Educación Básica | 375 TOB L020368 (Browse shelf(Opens below)) | Available | L020368 | |
|
Libros
|
Biblioteca Campus Sur Educación Básica | 375 TOB L020369 (Browse shelf(Opens below)) | Available | L020369 | |
|
Libros
|
Biblioteca Campus Sur Educación Básica | 375 TOB L020371 (Browse shelf(Opens below)) | Available | L020371 |
Browsing Biblioteca Campus Sur shelves, Shelving location: Educación Básica Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available No cover image available |
|
|
|
No cover image available No cover image available |
|
|
||
| 375 POR L020345 Plan de Aula | 375 TOB L020368 Formación integral y competencias | 375 TOB L020369 Formación integral y competencias | 375 TOB L020371 Formación integral y competencias | 375 ZUB L024737 CÓMO APLICAR LA REFORMA CURRICULAR | 375.78 RUI L020351 El proceso curricular por competencias : Como elaborar los referenciales para identificar conpetencias y elaborar módulos formativos | 378 LOP L016407 23 claves para el éxito en la Universidad: (personal y académico) |
Incluye Contenido, Prólogo, Introducción, Índice de tablas, Referencias bibliográficas.
La formación humana integral y las competencias: el enfoque socioformativo.-- Desarrollo histórico del concepto de competencias.-- El concepto de competencias. Una perspectiva socioformativa.-- Orientaciones generales para el diseño sistémico-complejo del currículo.-- Proyectos formativos: metodología general.-- Movilización de saberes y práctica metacognitiva.-- Docencia metacognitiva y competencias del profesorado.-- De la evaluación a la valoración de la competencias.
There are no comments on this title.