Evaluar en la universidad : Problemas y nuevos enfoques
Material type: TextLanguage: Spanish Publisher: [Lugar de publicación no identificado] : Narcea Ediciones, 2010Description: 233 páginas : cuadros, tablasContent type:- texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-277-1422-9
- 370.72 Evaluación Educativa
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Libros | Biblioteca Campus Sur Educación Básica | 370.72 BRO L022770 (Browse shelf(Opens below)) | Available | L022770 | |
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Incluye: índice, notas de autores
Aproximación al concepto de evaluación.--innovaciones en la evaluación del estudiante: un sistema de amplia perspectiva.-- evaluación y valoración.--uso estratégico de la educación en el aprendizaje.-- Conceptos de innovaciónEvaluar la práctica.-- hacia una evaluación autónoma
Este libro aporta una visión teórica y práctica de la evaluación respondiendo a las siguientes cuestiones: ¿De qué modo los métodos evaluativos pueden formar parte real del proceso de aprendizaje? ¿Qué estrategias podemos emplear para alcanzar una evaluación más eficaz? ¿Qué grado de innovación presentan las nuevas aproximaciones al aprendizaje? ¿En qué contextos resultan más eficaces? ¿Cómo se pueden implicar los estudiantes en su propia evaluación? ¿Cómo se puede mejorar el proceso evaluativo y de aprendizaje en los contextos profesionales?
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