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La práctica de la evaluación en la intervención socioeducativa : Vademécum del educador social

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Colombia : Pearson Educación Ltda, 2011Description: 387 páginas : cuadros, ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-84-8322-745-9
Uniform titles:
  • Materiales e instrumentos
Subject(s): DDC classification:
  • 370.72 Evaluación Educativa
Contents:
Materiales e instrumentos de evaluación; en el ámbito de la familia; ámbito socioeducativo; de grupos de riesgo; de personas mayores, de programas de proyectos, de agentes sociales.-- otros instrumentos para la evaluación socioafectiva.
Abstract: Este libro ofrece a los educadores sociales una muestra de materiales, técnicas e instrumentos, que pueden utilizar en la evaluación de intervenciones socioeducativas. Sirve de modelo o ejemplo para elaborar los propios instrumentos, bien sea reelaborando o adaptando alguno de los aquí presentados, o construyendo otros íntegramente nuevos. La necesaria formación del educador social se debe desarrollar junto con la práctica. Por esta razón se presentan en este libro un elenco de recursos necesarios para poder desarrollar la práctica evaluadora en las diversas situaciones de la educación social. Son materiales, herramientas e instrumentos de evaluación elaborados por profesionales de la intervención socioeducativa.
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Libros Libros Biblioteca Campus Sur Educación Básica 370.72 CAS L021991 (Browse shelf(Opens below)) Available L021991

Incluye: índice, índice analítico

Materiales e instrumentos de evaluación; en el ámbito de la familia; ámbito socioeducativo; de grupos de riesgo; de personas mayores, de programas de proyectos, de agentes sociales.-- otros instrumentos para la evaluación socioafectiva.

Este libro ofrece a los educadores sociales una muestra de materiales, técnicas e instrumentos, que pueden utilizar en la evaluación de intervenciones socioeducativas. Sirve de modelo o ejemplo para elaborar los propios instrumentos, bien sea reelaborando o adaptando alguno de los aquí presentados, o construyendo otros íntegramente nuevos. La necesaria formación del educador social se debe desarrollar junto con la práctica. Por esta razón se presentan en este libro un elenco de recursos necesarios para poder desarrollar la práctica evaluadora en las diversas situaciones de la educación social. Son materiales, herramientas e instrumentos de evaluación elaborados por profesionales de la intervención socioeducativa.

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