GUÍA PARA EVALUAR POR COMPETENCIAS

By:

Ramírez Apáez, Marissa [autor]

Contributor(s):

Albarrán Ortega, Alma [autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: [México, D.F.] : México : Trillas, 2010Description: 112 páginas : ilustraciones, tablas, cuadrosContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-6-07-170138-1

Subject(s):

DDC classification:

370.72 Evaluación Educativa

Contents:

el enfoque por competencias.-- para comprender la evaluación.-- la evaluación vista desde el enfoque por competencias.--sugerencias de instrumentos para evaluar a los estudiantes.-- sugerencias de instrumentos para el trabajo en equipo.-- sugerencias para la metocognición

Abstract: Aquí se explica qué es una competencia, cual es la diferencia entre competencia y aprendizaje significativo, y cómo se realiza el proceso de evaluación. Asimismo, se presentan ejemplos de diversos instrumentos para obtener una evaluación formativa de los estudiantes, y se hacen una serie de recomendaciones para valorar el trabajo en equipo y lograr en ellos las estrategias de pensamiento o de autorregulación de sus aprendizajes

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Libros	Biblioteca Campus Sur Educación Básica	370.72 RAM L023055 (Browse shelf(Opens below))	Available		L023055

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Aquí se explica qué es una competencia, cual es la diferencia entre competencia y aprendizaje significativo, y cómo se realiza el proceso de evaluación. Asimismo, se presentan ejemplos de diversos instrumentos para obtener una evaluación formativa de los estudiantes, y se hacen una serie de recomendaciones para valorar el trabajo en equipo y lograr en ellos las estrategias de pensamiento o de autorregulación de sus aprendizajes

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