Brown, Sally, <br/><br/>
Evaluar en la universidad :  Problemas y nuevos enfoques 

 - 233 páginas :  cuadros, tablas 
<br/><br/>Incluye: índice, notas de autores 
<br/><br/>Aproximación al concepto de evaluación.--innovaciones en la evaluación del estudiante: un sistema de amplia perspectiva.-- evaluación y valoración.--uso estratégico de la educación en el aprendizaje.-- Conceptos de innovaciónEvaluar la práctica.-- hacia una evaluación autónoma 
<br/><br/> Este libro aporta una visión teórica y práctica de la evaluación respondiendo a las siguientes cuestiones: ¿De qué modo los métodos evaluativos pueden formar parte real del proceso de aprendizaje? ¿Qué estrategias podemos emplear para alcanzar una evaluación más eficaz? ¿Qué grado de innovación presentan las nuevas aproximaciones al aprendizaje? ¿En qué contextos resultan más eficaces? ¿Cómo se pueden implicar los estudiantes en su propia evaluación? ¿Cómo se puede mejorar el proceso evaluativo y de aprendizaje en los contextos profesionales? 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-84-277-1422-9 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EVALUACIÓN<br/>ENSEÑANZA INNOVACION<br/>INVESTIGAR
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Formación docente 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.72  / Evaluación Educativa