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Aprendizaje-servicio en la universidad: desarrollo de proyectos emprendedores socialmente responsables con la comunidad.

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Madrid, España; Editorial Dykinson; 2021Edition: Primera EdiciónDescription: 228 páginas 24 cmISBN:
  • 978-84-1377-913-3
Subject(s): DDC classification:
  • 23 378.4 L016431
Contents:
¿Qué es el aprendizaje-servicio?. -- Modalidades o tipos de aprendizaje-servicio. -- Origen, expansión e impacto del aprendizaje-servicio. -- Aprendizaje-servicio con enfoque de desarrollo humano-comunitario sostenible. -- Un modelo de intervención: aprendizaje-servicio y responsabilidad social. -- Guía sobre cómo desarrollar proyectos emprendedores de aprendizaje-servicio. Fases de un proyecto de aprendisaje-servicio. -- Ejemplos de proyectos emprendedores de aprendizaje-servicio.
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Libros Libros Biblioteca Campus Sur Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales 378.4 LUC L016431 (Browse shelf(Opens below)) 01 Available L016431
Libros Libros Biblioteca Campus Sur Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales 378.4 LUC L016432 (Browse shelf(Opens below)) 02 Available L016432

La Universidad es un ámbito privilegiado para formar una ciudadanía responsable y comprometida con su entorno a través de proyectos que tiendan puentes sólidos con la comunidad. Uno de los proyectos que buscan dar respuesta a esta finalidad es el aprendizaje-servicio, que no es solo una metodología, una técnica de enseñanza-aprendizaje o un enfoque pedagógico, sino también una estrategia docente innovadora de intervención psicosocial con enfoque comunitario, que entiende la calidad educativa incardinada en la responsabilidad social y que responde a la finalidad de la educación. Se organizan los contenidos en el siguiente guion de referencia: bases conceptuales del aprendizaje-servicio, su significado y sentido, a partir de los marcos de referencia a nivel internacional y en la Educación Superior (qué principios y componentes son esenciales, qué no es o es diferente respecto a otras prácticas solidarias y de desarrollo comunitario, quiénes participan en su desarrollo, modalidades o tipos, origen, expansión e impacto educativo y comunitario); modelo de intervención de responsabilidad social, siguiendo el enfoque humano-comunitario sostenible, de diálogo cooperativo entre universidad-sociedad y vertebrado en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible; fases que es preciso tomar como ejes de referencia para el desarrollo de un proyecto de estas características, ilustrando con técnicas, dinámicas participativas y otros recursos de apoyo.

Incluye: Bibliografía: páginas 193-207.

¿Qué es el aprendizaje-servicio?. -- Modalidades o tipos de aprendizaje-servicio. -- Origen, expansión e impacto del aprendizaje-servicio. -- Aprendizaje-servicio con enfoque de desarrollo humano-comunitario sostenible. -- Un modelo de intervención: aprendizaje-servicio y responsabilidad social. -- Guía sobre cómo desarrollar proyectos emprendedores de aprendizaje-servicio. Fases de un proyecto de aprendisaje-servicio. -- Ejemplos de proyectos emprendedores de aprendizaje-servicio.

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