000			03318nam a2200385 4500
003			EC-UNACH
005			20230323142443.0
006			s||||gr|||| 00| 00
008			150116t9999 mx r gr 000 0 spa d
020			_a978-9942-835-29-1
040			_aEC-UNACH _cEC-UNACH
041			_aspa
082	0	4	_223 _a658.562 _bL015089
100			_aSilva Frey, F. / Ríos Rivera, A. / Sinaluisa Lozano, I. / Pérez Chávez, L. / Paucar Limaico, L.
245			_aImplementación del sistema de gestión de la calidad en el desarrollo organizacional universitario.
250			_aPrimera Edición
264			_aRiobamba _bUniversidad Nacional de Chimborazo _c2020
264			_bProducción UNACH
300			_a262 páginas _bImágenes, tablas
500			_aEn educación superior las políticas de Estado y las corrientes mundiales, han determinado la necesidad de evaluar la calidad, como medio para la toma de decisiones, mejora continua y su aseguramiento. Para lograr ese fin se han creado los sistemas de gestión como una estrategia moderna de trabajo y en particular los Sistemas de Gestión de la Calidad. La fundamentación base parte del principio de calidad como la búsqueda sistemática de la excelencia, pertinencia en lo interno y externo, producción óptima, transmisión del conocimiento y desarrollo del pensamiento en un contexto de autocrítica, recepción de crítica externa y efectivo uso de las acciones de mejoramiento. Debido a la importancia de las Instituciones de Educación Superior (IES), como promotoras y formadoras del capital humano competente, capaz de asumir eficientemente los nuevos desafíos de la ciencia, la innovación tecnológica, el desarrollo económico y social a nivel nacional e internacional, cobra mayor significado la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad, que permita el perfeccionamiento de su gestión institucional y control interno, como respuesta a la creciente necesidad del mejoramiento continuo de los procesos universitarios en pos de la calidad. El presente libro ofrece una metodología para la implementación de un sistema de gestión de la calidad, sustentado en la teoría de la gestión de la calidad de Deming, la normalización y estandarización internacional que respaldan la creación de las normas ISO 9001 versión 2015, el modelo pedagógico de la Universidad Nacional de Chimborazo (Unach), en articulación con los criterios, subcriterios e indicadores definidos por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES)…
505			_aINDICE GENERAL.-- CAPÍTULO 1: Fundamentos de un sistema de gestión de la calidad.-- CAPÍTULO 2: Diagnóstico institucional para implementar un sistema de gestión de la calidad.-- CAPÍTULO 3: Descripción del diseño del sistema de gestión de la calidad.-- CAPÍTULO 4: Gestión de la calidad
650			_aGestión de calidad
650			_aDeming
650			_aISO 9001
650			_aEducación Superior
650			_aIndicadores
856			_uDigital _yhttps://doi.org/10.37135/u.editorial.05.18
942			_2ddc _c1
999			_c11592