000 02611nam a2200349 4500
003 EC-UNACH
005 20230317155746.0
006 s||||gr|||| 00| 00
008 150116t9999 mx r gr 000 0 spa d
020 _a978-9942-835-27-7
040 _aEC-UNACH
_cEC-UNACH
041 _aspa
082 0 4 _223
_a301
_bL015055
100 _aPomboza Floril, Margarita del Rocío / Radicelli García, Ciro Diego / Isín Vilema, Manuel David / Collaguazo Enríquez, Erika / Ustáriz de, María Lucena / Cáceres Manzano, Verónica / Ustáriz Fajardo, Francisco / Cando Pilatuña, Rosario Isabel / Santos Pazos, Diego Armando / Coloma, Juan Alberto / Urquizo Cruz, Elena Patricia
245 _aInvestigación en la Educación Superior y su impacto social.
250 _aPrimera Edición
264 _aRiobamba
_bUniversidad Nacional de Chimborazo
_c2021
264 _bProducción UNACH
300 _a137 páginas;
_bgráficos; ilustraciones; tablas
500 _aEs el compendio de capítulos de libros que acoge los resultados obtenidos sobre proyectos de investigación de la Universidad Nacional de Chimborazo (Unach), los mismos que, en su estructura, pertinencia e impacto social, han superado los procesos de evaluación par a doble ciego interno y externo, aportando al desarrollo investigativo y al conocimiento científico, siendo una fuente bibliográfica de gran valor, además cumplen con todas los criterios de calidad interna y de los organismos de control gubernamental, sumado a ello son fruto del llamamiento realizado a la presentación de capítulos de libro realizado en el sexto Workshop de Ciencia, Innovación, Tecnología y Saberes, que año tras año lleva a cabo la institución.
501 _aIncluye: Tabla de contenido; Prólogo; Referencias bibliográficas y Abreviaturas.
505 _aAprendizaje ubicuo de la Cultura Valdivia: diseño y utilización de pictogramas a través del estudio de su estructura morfológica. -- Estudio de la actividad antibacteriana del aceite esencial de hedyosmum sp., del bosque natural Jacarón-Ecuador. -- Deterioro cognitivo en pacientes con diferentes tipos de cefalea. -- Incidencia de la actitud de los estudiantes en el aprendizaje de química.
650 _9Aprendizaje ubicuo
650 _aCultura Valdivia
650 _aActividad antibacteriana
653 _aDeterioro cognitivo; Química; Logro de aprendizaje
856 _uDigital
_yhttps://doi.org/10.37135/u.editorial.05.03
942 _2ddc
_c1
999 _c11598