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_223 _a370.1 _bL021940 |
| 110 | _aEditorial Abya-Yala | ||
| 245 | _aEnseñar y aprender Filosofia | ||
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 264 |
_aEcuador _bEditorial Abya-Yala _c2011 |
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| 300 | _a288 paginas | ||
| 505 | _aPresentación -Que enseñar y para que enseñar filosofía -Filosofía -Practicar y enseñar filosofía en su profundidad -Dialogo reflexivo y compromiso existencial -La cognición incorporada el contenido y la justificación -El personalismo cristiano como propuesta para enseñar y aprender filosofía -Necesidad de enseñar y aprender filosofía desde destinatarios y contextos singulares -Filosofía para niños y niñas desde sus novelas -Filosofía entre saber enseñanza aprendizaje y sujeto -La aletheia de la danza desde la hermeneia -La necesidad intrínseca de saber filosófico en los estudiantes universitarios de la actualidad | ||
| 650 | _aENSEÑAR FILOSOFIA | ||
| 650 | _aPERSONALISMO CRISTIANO | ||
| 650 | _aSABER DE FILOSOFIA | ||
| 700 | _aLuis Álvarez Rodas | ||
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| 999 | _c14390 | ||