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003 EC-UNACH
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020 _a978-84-92948-32-1
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_a370.15
_bL017452
100 _aGarcia, Piedad
245 _aDiagnostico en Educación Social
250 _aPrimera Edición
264 _aMadrid
_bEditorial Sanz y Torres
_c2010
300 _a532 paginas
_bTablas
_c24 cm.
505 _aAproximación histórica al concepto de diagnostico.- Modelos y guías deontológicas para el diagnostico en educación social.- Conceptos fundamentales del diagnostico en educación social.-Técnicas e instrumentos del diagnostico en situaciones socioeducativas complejas.- Pruebas estandarizadas y técnicas de observación sistemática.- Autoinformes cuestionarios entrevistas escalas de actitudes y técnicas proyectivas.- Análisis de necesidades socioeducativas y técnicas grupales.- Diagnostico socioeducativo aplicado a diversos contextos.- El ambiente y sus interacciones con el sujeto.- El diagnostico socioeducativo aplicado al contexto familiar.- El diagnostico socioeducativo aplicado al contexto laboral.- Diagnostico maltrato infantil.- La agresividad/violencia infanto juvenil
650 _aMALTRATO
650 _aVIOLENCIA
650 _aEDUCACIÓN
650 _aSOCIEDAD
942 _2ddc
_c1
999 _c14460