| 000 | 03022nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EC-UNACH | ||
| 005 | 20260402105116.0 | ||
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| 040 |
_aEC-UNACH _cEC-UNACH |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 |
_223 _a658.409.3 _bL018621 |
| 100 | _aHernández Medina, Patricia | ||
| 245 | _aEmpoderamiento femenino. El rol de la educación y el emprendimiento | ||
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 264 |
_aRiobamba - Ecuador _bUniversidad Nacional de Chimborazo _c2025 |
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| 264 | _aProducción UNACH | ||
| 300 |
_a214 páginas _bfiguras, tablas; |
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| 501 | _aLa presente obra busca sistematizar la comprensión del empoderamiento femenino mediante su conceptualización, el análisis de las teorías y sus factores determinantes desde la óptica de diferentes disciplinas, así como la importancia de los roles de género y la cultura en la consolidación del control y el poder en la toma de decisiones, y las diferentes metodologías para su medición. De manera particular, se profundiza en la importancia de la educación y el emprendimiento en el fortalecimiento de los procesos de empoderamiento. En primer lugar, mediante una revisión de las investigaciones en el área, se identifican patrones de relaciones de causalidad. En segundo lugar, mediante un análisis bibliométrico, se evalúan las métricas de visibilidad, productividad e impacto de los avances realizados en los últimos años. Por último, en un estudio de caso sobre las estudiantes de una universidad de los Andes ecuatorianos (Universidad Nacional de Chimborazo), se contrastan las hipótesis de relaciones entre los constructos del empoderamiento, el perfil emprendedor y variables observables, a través de un modelo de ecuaciones estructurales. La evidencia empírica parece indicar que se acepta la hipótesis de una relación directa entre el perfil emprendedor de las estudiantes y las cuatro dimensiones identificadas en el empoderamiento femenino (liderazgo, igualdad de oportunidades, participación política y seguridad en sí misma). | ||
| 505 | _aCapítulo 1: El empoderamiento femenino. Conceptualización -- Capítulo 2: El empoderamiento femenino. Un análisis bibliométrico -- Capítulo 3: El empoderamiento femenino. Impacto de la educación y el emprendimiento -- Capítulo 4: Medición del empoderamiento femenino -- Capítulo5: Empoderamiento femenino y perfil emprendedor. Caso de estudio en una universidad de los andes ecuatorianos. | ||
| 650 | _aEMPODERAMIENTO FEMENINO | ||
| 650 | _aEMPRENDIMIENTO FEMENINO | ||
| 650 | _aDESIGUALDAD DE GÉNERO | ||
| 650 | _aROLES DE GÉNERO | ||
| 650 | _aECUACIONES ESTRUCTURALES | ||
| 856 |
_uhttps://editorial.unach.edu.ec/index.php/Editorial/catalog/book/279 _yLibro Digital - Empoderamiento femenino: El rol de la educación y el emprendimiento |
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| 942 |
_2ddc _cEBOOK |
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| 999 | _c14483 | ||