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001			UNACH-3887
007			ta
008			221212s ||||fr|||| 00| | spa d
020			_a978-84-344-5305-0
041	0		_aspa
082	0	4	_a153.9 _bInteligencia y aptitudes
100	1		_aBlakemore, Sarah-Jayne, _eautor
245	1	0	_aCómo aprende el cerebro : _bLas claves para la educación
250			_aPrimera edición
264	3	1	_a[Barcelona] : _aEspaña : _bEditorial Ariel, S. A., _c2008
300			_a301 páginas : _bilustraciones
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye Glosario, Lecturas adicionales
505	0		_aCerebro y educación.-- El cerebro en desarrollo.-- Palabras y números en la infancia temprana.-- El cerebro matemático.-- El cerebro alfabetizado.-- Aprendizaje a lo largo de la vida.
520	3		_aEl cerebro, como el resto de nuestros órganos, se desarrolla mientras crecemos. ¿Qué y cuándo debe enseñársele a un niño o a un adolescente para obtener un aprendizaje óptimo? Este libro responde a esta pregunta. Las autoras investigan el aprendizaje del lenguaje, las matemáticas, la música, las artes plásticas, las emociones y la sociabilidad; estudian las disfunciones que –como la dislexia- dificultan el aprendizaje y reflexionan sobre la verdadera utilidad de las nuevas tendencias pedagógicas como el aprendizaje temprano.... Sirviéndose de las más recientes investigaciones de la neurociencia aplicada a la educación Cómo aprende el cerebro analiza la mejor manera de desarrollar la memoria y potenciar el aprendizaje de conocimientos y emociones en niños y adolescentes. Un deslumbrante viaje por el cerebro de niños y adolescentes. Un estudio puntero sobre el cerebro y el aprendizaje. Un libro imprescindible para padres, educadores, psicólogos y cualquier persona interesada en las potencialidades del cerebro.
650	1	4	_aDESARROLLO DEL APRENDIZAJE
650	2	4	_aAPRENDIZAJE INICIAL
650	2	4	_aDESARROLLO DEL INTELECTO
653	0		_aInteligencia y aptitudes
700	1		_aFrith, Uta, _eautor
700	1		_aSoler, Joan, _etraductor
942			_2ddc _c1 _n0
999			_c3160 _d3160