| 000 | 01129nam a2200325Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 000 | nam a22 i 4500 | ||
| 001 | UNACH-4049 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 221212s ||||fr|||| 00| | spa d | ||
| 020 | _a978-958-20-1018-6 | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a371.227 _bAprendizaje |
| 100 | 1 |
_aFandiño Pinilla, Martha Isabel, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aMúltiples aspectos del aprendizaje de la matemática : _bEvaluar e intervenir en forma mirada y especifica |
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 264 | 3 | 1 |
_a[Bogotá] : _aColombia : _bCooperativa Editorial Magisterio, _c2010 |
| 300 | _a201 páginas | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 490 | 0 | _aColección Didáctica | |
| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 505 | 0 | _aEl aprendizaje de la matemática como objeto unitario y múltiple.-- El aprendizaje conceptual.-- El aprendizaje algorítmico.-- El aprendizaje estratégico. | |
| 650 | 1 | 4 | _aMATEMÁTICAS |
| 650 | 2 | 4 | _aDESARROLLO DEL APRENDIZAJE |
| 650 | 2 | 4 | _aENSEÑANZA |
| 653 | 0 | _aAprendizaje | |
| 942 |
_2ddc _c1 _n0 |
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| 999 |
_c3288 _d3288 |
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