| 000 | 01072nam a2200313Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 000 | nam a22 i 4500 | ||
| 001 | UNACH-4207 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 221212s ||||fr|||| 00| | spa d | ||
| 020 | _a978-970-15-0559-5 | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a371.227 _bAprendizaje |
| 100 | 1 |
_aSambrano, Jazmín, _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 | _aSuperaprendizaje transpersonal |
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 264 | 3 | 1 |
_a[México D.F.] : _aVenezuela : _a[Caracas] : _bAlfaomega : _bAlfadel Ediciones, _c2010 |
| 300 | _a183 páginas | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
||
| 504 | _aIncluye Bibliografía | ||
| 505 | 0 | _aParadigmas.-- Aspectos psicofisiológicos del aprendizaje.-- Importancia del pensamiento positivo.-- Musicoterapia el poder curativo del sonido.-- Integrando un superaprendizaje transpersonal. | |
| 650 | 1 | 4 | _aCOMUNICACIÓN |
| 650 | 2 | 4 | _aMODELO TRANSFORMACIONAL |
| 650 | 2 | 4 | _aPSICOFISIOLOGIA DEL APRENDIZAJE |
| 653 | 0 | _aAprendizaje | |
| 942 |
_2ddc _c1 _n0 |
||
| 999 |
_c3397 _d3397 |
||