000			01859nam a2200325Ia 4500
000			nam a22 i 4500
001			UNACH-9224
007			ta
008			221212s ||||fr|||| 00| | spa d
020			_a978-958-86921-3-5
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.3 _bDidáctica o dirección de Aprendizaje
100	1		_aPerez Suarez, Juan Manuel, _eautor
245	1	0	_aManual de Expresión Escrita
264	3	1	_aColombia : _bUniversidad de Medellín, _c2006
300			_a149 páginas : _btablas, ilustraciones
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye: Índice de contenido, Presentación, Anexos.
505	0		_aLa lectura.-- Competencia interpretativa.-- Lectura escrita.--Lectura Literaria.-- Texto Oral y Escrito.-- Competencia Argumentativos.-- La textualidad.-- Producción de texto académico.-- Competencia argumentativa.
520	3		_aEl Manual de Expresión Escrita apunta, de manera especial, a orientar el desarrollo de competencias interpretativa, propositiva y argumentativa, mediante potencialidades y habilidades para producir discursos en contextos auténticos. Trata de generar procesos de lectura, documentación, investigación y debate. Esto debido a que la práctica del discurso implica un proceso complejo en el paso de los contenidos latentes al ejercicio del uso de la palabra. La intención de los que trabajan en este manual es, ante todo, contribuir a la superación intelectual del estudiante universitario y de cuantos aspiran al dominio y uso del instrumento de construcción del conocimiento.
650	1	4	_aENSAYO
650	2	4	_aESTRATEGIAS DIDACTICAS
650	2	4	_aLECTURA
700	1		_aAristizabal Correa, Hugo Francisco, _eautor
700	1		_aPlata De Tamayo, Cruzana, _eautor
942			_2ddc _c1 _n0
999			_c7486 _d7486