000 | 01691nam a2200325Ia 4500 | ||
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000 | nam a22 i 4500 | ||
001 | UNACH-9320 | ||
007 | ta | ||
008 | 221212s ||||fr|||| 00| | spa d | ||
020 | _a978-84-205-4807-4 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a371.3 _bDidáctica o dirección de Aprendizaje |
100 | 1 |
_aChamorro, María del Carmen, _eautor |
|
245 | 1 | 0 | _aDidáctica para las matemáticas para educación infantil. |
264 | 3 | 1 |
_a[Madrid] : _aEspaña : _bPearson Educación S.A., _c2005 |
300 |
_a407 páginas : _bilustraciones, gráficos, tablas |
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336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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490 | 0 | _aColeccion didactica infantil | |
504 | _aIncluye: tabla de contenido, referencias bibliográficas, bibliografía. | ||
505 | 0 | _aAprendizaje y matemáticas, la construcción del conocimiento matemático en la escuela infantil.-- Herramientas de análisis en didáctica de las matemáticas.-- Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño.-- La actividad lógica en la escuela infantil.-- La construcción del numero natural.-- La construcción de los primeros conocimientos numéricos.-- Aritmética informal.-- Representación del espacio en el niño, el espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías.-- La construcción de magnitudes lineales en educación infantil.-- Hacia la idea de problema en educación infantil.-- El juego en la educación infantil. | |
650 | 1 | 4 | _aMETODOLOGÍA |
650 | 2 | 4 | _aARITMETICA INFORMAL |
650 | 2 | 4 | _aDIDACTICA METODOLOGIA |
650 | 2 | 4 | _aEDUCACIÓN INFANTIL |
650 | 2 | 4 | _aEDUCACION INICIAL |
942 |
_2ddc _c1 _n0 |
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999 |
_c7569 _d7569 |