000 | 01455nam a2200301Ia 4500 | ||
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000 | nam a22 i 4500 | ||
001 | UNACH-9482 | ||
007 | ta | ||
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020 | _a978-6-07-170741-3 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a37.013 _bPedagogía |
100 | 1 |
_aTyler, Leona E., _eautor |
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245 | 1 | 0 | _aLa función del orientador |
250 | _a3a ed. | ||
264 | 3 | 1 |
_a[México, D.F.] : _aMéxico : _bTrillas, _c2011 |
300 | _a349 páginas | ||
336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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504 | _aIncluye Indice, Protocolo, Anexo, Bibliografia, Referencias | ||
505 | 0 | _aNaturaleza de la orientación.-- Esbozo de una teoría de la orientación.-- El encuentro de la orientación.-- La entrevista inicial.-- Un sistema de clasificación para esclarecer los objetivos de la orientación.-- Examen de las posibilidades.-- Posibilidades de explorar el yo mediante la aplicación de test.-- La búsque de posibilidades ocupacional en la orientacionb de carreras.-- Como se falicitan las decisiones.-- En busca de estructura.-- La superación de los obtaculos que se oponen al desarrollo.-- La creación de posibilidades.-- El orientador como persona.-- La evaluación de la orientación.-- La orientación en el mundo del futuro. | |
650 | 1 | 4 | _aEVALUACIÓN |
650 | 2 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
650 | 2 | 4 | _aORIENTACION |
942 |
_2ddc _c1 _n0 |
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999 |
_c7709 _d7709 |