| 000 | 01120nam a2200313Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 000 | nam a22 i 4500 | ||
| 001 | UNACH-9624 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 221212s ||||fr|||| 00| | spa d | ||
| 020 | _a978-958-200-485-9 | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a37.013 _bPedagogía |
| 100 | 1 |
_aLozano, Luis Antonio, _eautor |
|
| 240 | 1 | 0 | _aUna visión evaluativa. |
| 245 | 1 | 0 | _aParadigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales |
| 264 | 3 | 1 |
_a[Bógota] : _aColombia : _bMagisterio Editorial, _c1999 |
| 300 |
_a322 páginas : _bcuadros, mapas |
||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 504 | _aIncluye Contenido, Introducción, Bibliografía, Anexo. | ||
| 505 | 0 | _aReferentes teóricos de las organizaciones escolares.-- referentes contextuales.-- Una mirada etnográfica de los PEI.-- Revisión teórica de los PEI.-- Conclusiones y recomendaciones. | |
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN. |
| 650 | 2 | 4 | _aFIGURA DEL MAESTRO |
| 650 | 2 | 4 | _aPEDAGOGÍA |
| 700 | 1 |
_aLara, Carlos Julio, _eautor |
|
| 942 |
_2ddc _c1 _n0 |
||
| 999 |
_c7837 _d7837 |
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