000 | 01133nam a2200313Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
000 | nam a22 i 4500 | ||
001 | UNACH-9719 | ||
007 | ta | ||
008 | 221212s ||||fr|||| 00| | spa d | ||
020 | _a978-950-8086-01-3 | ||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a371.3 _bDidáctica o dirección de Aprendizaje |
100 | 1 |
_aAvendaño, Fernando, _eautor |
|
240 | 1 | 0 | _aEstrategias para comprender y producir textos en el aula |
245 | 1 | 0 | _aLa didáctica del texto |
264 | 3 | 1 |
_a[Rosario] : _aArgentina : _bHomo Sapiens Ediciones, _c2009 |
300 |
_a200 páginas : _btablas, ilustraciones, mapas, imágenes |
||
336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
||
337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
||
338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
||
504 | _aIncluye Índice, Introducción, Bibliografía. | ||
505 | 0 | _aLa competencia discursivo/textual.-- El texto.-- Tipologías textuales.-- Estrategias de comprensión y producción de textos orales y escritos.-- Propuestas para el aula. | |
650 | 1 | 4 | _aESTRATEGIAS |
650 | 2 | 4 | _aCOMPETENCIAS |
650 | 2 | 4 | _aTIPOLOGÍAS |
700 | 1 |
_aPerrone, Adriana, _eautor |
|
942 |
_2ddc _c1 _n0 |
||
999 |
_c7914 _d7914 |