| 000 | 01171nam a2200301Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 000 | nam a22 i 4500 | ||
| 001 | UNACH-9867 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 221212s ||||fr|||| 00| | spa d | ||
| 020 | _a978-6-07-170445-0 | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a371.3 _bDidáctica o dirección de Aprendizaje |
| 100 | 1 |
_aArgudín, Yolanda, _eautor |
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| 240 | 1 | 0 | _aDesarrollo del pensamiento crítico por medio de la lectura crítica |
| 245 | 1 | 0 | _aAtrévete a pensar |
| 264 | 3 | 1 |
_a[México, D.F.] : _aMéxico : _bTrillas, _c2010 |
| 300 |
_a240 páginas : _bimágenes, tablas |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 504 | _aIncluye Índice de contenido, Introducción para el profesor, Introducción para el alumno, Bibliografía complementario, Bibliografía general, Índice onomástico, Índice analítico. | ||
| 505 | 0 | _aEl pensamiento crítico.-- Pensamiento crítico y lectura crítica.-- Cómo argumentar.-- La hipótesis central.-- las ambigüedades.-- las falacias. | |
| 650 | 1 | 4 | _aARGUMENTO |
| 650 | 2 | 4 | _aLECTURA |
| 650 | 2 | 4 | _aLENGUAJE |
| 942 |
_2ddc _c1 _n0 |
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| 999 |
_c8042 _d8042 |
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