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001			UNACH-9890
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020			_a978-958-200-392-0
041	0		_aspa
082	0	4	_a371.3 _bDidáctica o dirección de Aprendizaje
100	1		_aRojas Bernal, Leyla María, _eautor
245	1	0	_aCómo aprender los niños una lengua extranjera
264	3	1	_a[Bogotá] : _aColombia : _bCooperativa Editorial Magisterio, _c1998
300			_a98 páginas : _btablas, mapas, ilustraciones
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye Contenido, Introducción, Conclusiones, Bibliografía.
505	0		_aPrincipales características del desarrollo del lenguaje en el niño.-- Los niños comprenden y se apropian del lenguaje en interacción.-- Implicaciones pedagógicas.-- Condiciones de apoyo al aprendizaje en el salón de clase.-- La enseñanza de la gramática.-- Actividades para la enseñanza de las lenguas en la básica primaria.-- Modelos de enseñanza.-- Modelo de la enseñanza con enfoque temático.-- Situaciones y funciones.-- Modelo clásico de la enseñanza de lenguas extranjeras.-- Modelos recientes.
650	1	4	_aLENGUAJE
650	2	4	_aIMPLICACIONES PEDAGÓGICAS
650	2	4	_aMODELOS DE ENSEÑANZA
942			_2ddc _c1 _n0
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