| 000 | 01186nam a2200301Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 000 | nam a22 i 4500 | ||
| 001 | UNACH-11072 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 221212s ||||fr|||| 00| | spa d | ||
| 020 | _a978-958-201-006-5 | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a370.72 _bEvaluación Educativa |
| 100 | 1 |
_aCajiao R., Francisco, _eautor |
|
| 240 | 1 | 0 | _aDiálogo sobre la evaluación del apendizaje en el aula para comprender el decreto 1290 de 2009 |
| 245 | 1 | 0 | _aEVALUAR ES VALORAR |
| 264 | 3 | 1 |
_a[Bógota] : _aColombia : _bMagisterio Editorial, _c2010 |
| 300 |
_a161 páginas : _bcuadros, ilustraciones |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 504 | _aIncluye: índice de contenido | ||
| 505 | 0 | _aEl reto de la caluidad.--evaluación del aprendizaje y la calidad de la educación.-- información básica sobre evaluación escolar.-- pedagógicos de la evaluación del aprendizaje.-- la autonomía de las instituciones.--currículo, plan de estudios, organización y evaluación. | |
| 650 | 1 | 4 | _aORGANIZACIÓN |
| 650 | 2 | 4 | _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 2 | 4 | _aEVALUACIÓN |
| 942 |
_2ddc _c1 _n0 |
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| 999 |
_c8641 _d8641 |
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