Contextos y ambientes de aprendizaje inclusivo.
Estrada García, Jesús / Bermeo Gavilanes, Eduardo / Villa Chafla, Saraí / Morales Fiallos, John Roberto / Cuji Sains, Manuel Antonio / Rassa Parra, Jorge Alberto / Rassa Iglesias, Dennis Andrés / Urquizo Cruz, Elena Patricia / Orrego Riofrío, Monserrat Catalina / Fiallos Echeverría, Mercedes Elina autor
Contextos y ambientes de aprendizaje inclusivo. - Primera Edición - 107 páginas tablas
Durante los siglos XX y XXI, el rol estratégico que jugó y juega la educación en el mundo ha sido reiterado y conceptualizado desde diversos ángulos, pero, independientemente de la calidad analítica de los argumentos sobre los cambios en materia educativa, aún se observan retóricas que se mantienen constantes. La educación ha sido concebida desde diversos escenarios como pieza clave para la construcción del futuro, manifestándose de las más diversas formas y expresiones, como factor dinamizador de las transformaciones productivas y en garantía de la equidad social.
Incluye: Índice y Referencias Bibliográficas.
Aplicaciones didácticas para la divulgación del conocimiento ambiental: la experiencia con estudiantes universitarios. -- Desarrollo de la inteligencia kinestésica: la experiencia de los estudiantes de nivel medio de Educación General Básica de la Unidad Educativa Luis A. Martínez, Ambato-Ecuador. -- Juegos diferenciados para el desarrollo del equilibro: la experiencia en niños con síndrome de Down. -- La actividad experimental como estrategia para el aprendizaje de química en la Unidad Educativa Combatientes de Tapi.
978-9942-835-77-2
Niños Síndrome de Down
Aprendizaje inclusivo
Educación
371 / L015125
Contextos y ambientes de aprendizaje inclusivo. - Primera Edición - 107 páginas tablas
Durante los siglos XX y XXI, el rol estratégico que jugó y juega la educación en el mundo ha sido reiterado y conceptualizado desde diversos ángulos, pero, independientemente de la calidad analítica de los argumentos sobre los cambios en materia educativa, aún se observan retóricas que se mantienen constantes. La educación ha sido concebida desde diversos escenarios como pieza clave para la construcción del futuro, manifestándose de las más diversas formas y expresiones, como factor dinamizador de las transformaciones productivas y en garantía de la equidad social.
Incluye: Índice y Referencias Bibliográficas.
Aplicaciones didácticas para la divulgación del conocimiento ambiental: la experiencia con estudiantes universitarios. -- Desarrollo de la inteligencia kinestésica: la experiencia de los estudiantes de nivel medio de Educación General Básica de la Unidad Educativa Luis A. Martínez, Ambato-Ecuador. -- Juegos diferenciados para el desarrollo del equilibro: la experiencia en niños con síndrome de Down. -- La actividad experimental como estrategia para el aprendizaje de química en la Unidad Educativa Combatientes de Tapi.
978-9942-835-77-2
Niños Síndrome de Down
Aprendizaje inclusivo
Educación
371 / L015125