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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista

Díaz Barriga, Frida,

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista - Segunda edición - 485 páginas : ilustraciones

Incluye Glosario, Referencias bibliográfica, Índice analítico

La función motivadora del docente y la intervención educativa.-- Constructivismo y aprendizaje.-- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje.-- Estrategias para el aprendizaje significativo de comprensión y composición de textos.

978-970-10-3526-9


METODOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
CONSTRUCTIVISMO

Aprendizaje

371.227 / Aprendizaje

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