Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia.
Material type: TextLanguage: Spanish Madrid, España; Dykinson; 2021Edition: No indicaDescription: 169 páginas 24 cmISBN:- 978-84-1377-296-7
- 23 378 L016451
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Libros | Biblioteca Campus Sur Pedagogía de las Ciencias Experimentales | 378 DIA L016451 (Browse shelf(Opens below)) | 01 | Available | L016451 | |
Libros | Biblioteca Campus Sur Pedagogía de las Ciencias Experimentales | 378 DIA L016452 (Browse shelf(Opens below)) | 02 | Available | L016452 |
La pretensión de este libro es proporcionar a los futuros docentes las claves fundamentales para interpretar el funcionamiento y organización de los centros escolares. Frente a la complejidad inherente que presenta este campo de estudio y trabajo en un mundo dinámico, abierto y cambiante, estas organizaciones deben dar respuestas coherentes con los nuevos paradigmas educativos. Un claro ejemplo de esto es la adaptación que ha tenido que realizar la comunidad educativa para dar respuesta al problema sanitario, social y económico que ha planteado la pandemia del COVID-19, por lo que compartimos y analizamos las principales reflexiones sobre la respuesta dada en nuestros centros educativos, comparando esta con la proporcionada en otros países y revisando el origen de sus respectivos sistemas educativos y su razón de ser. Los centros educativos son parte fundamental de la estructura de nuestro sistema educativo en tanto que son el marco físico y relacional en el que se lleva a cabo la docencia, así que se hace necesario analizar su organización con respecto a sus elementos espaciales y temporales.
Sistema educativo. -- Organizaciones inteligentes e inclusión. -- Organización de los elementos espaciales y temporales en los Centros Educativos.
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