Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria

El libro que tiene delante está compuesto por una serie de capítulos que han sido escogidos por un Comité Científico tras ser sometidos a un proceso de revisión ciega por expertos en el área de la Educación. Estos capítulos han sido elaborados por investigadores y/o profesionales de distintos niveles y especialidades del ámbito educativo. Las temáticas que se abordan entre las páginas de este libro engloban investigaciones realizadas en la Educación Primaria, Secundaria o Superior, revisiones sistemáticas, propuestas metodológicas innovadoras para la formación docente y la enseñanza de lenguas extranjeras, análisis de problemáticas de conciliación familiar y laboral entre el profesorado universitario o estrategias de formación en competencia digital para la ciudadanía.

referencias bibliográficas.

Presentación. -- La identidad digital y la reputación online de estudiantes universitarios. -- La movilidad académica del profesorado universitario ante la conciliación familiar y laboral. -- El compromiso cívico de los jóvenes. Lecciones aprendidas para la educación secundaria. -- Las canciones como apoyo didáctico para la enseñanza del inglés en la ESO. -- Revisión de materiales de ELE para niños. Nivel Pre - A1 y A1 para Educación Primaria. -- Aspectos socioculturales en el currículo de Primaria: de la competencia clave a la comunicación lingüística. -- Scoping Review: estado actual de la Psicología de la Música en las revistas más importantes internacionales del momento. -- Recursos psicológicos favorecedores del perdón en estudiantes de secundaria: el papel de la autocompasión. -- Desarrollo de la competencia investigadora: resultados y valoración de una experiencia piloto en un estudio de máster. -- Influencia de la coordinación psicomotora en la escritura. -- Herramientas audiovisuales para el aula de trompa del s. XXI (siglo XXI) en las enseñanzas profesionales de los instrumentos de viento metal. -- Las actividades de escritura en manuales ELE de nivel B1. -- El desarrollo personal de los entrenadores de personas con discapacidad. -- Estudio exploratorio del síndrome de Burnout Académico en estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. -- Clinical parasitology education in Sierra Leone: a game experience approach. -- Futuros maestros de educación infantil y primaria en prácticas: caracterización de su ansiedad hacia la enseñanza de las matemáticas. -- Inclusión de espacios académicos para el fortalecimiento del ejercicio docente en estudiantes de matemáticas no licenciados. -- Aprendizaje basado en juego para la atención del alumnado con TDAH en la formación inicial docente. -- Formación de futuros maestros de Pedagogías Terapéutica: percepciones sobre las prácticas externas. -- Una experiencia optimizando la planificación de asignaturas: aplicación en Ingeniería Biomédica. -- Más allá de la alfabetización mediática: recursos de la narrativa digital para la educación. -- Patrimonio mundial e innovación docente para la formación del profesorado: el caso Madrid Paisajes de la luz. -- ¿Qué llevan al alumnado del grado en Danza del Conservatorio Superior Danza Alicante (CSDALICANTE) a abandonar su formación?. -- Formación sobre estafas y fraudes a través de talleres integracionales para la ciudadanía digital. -- El liderazgo de las académicas: factores influyentes en el acceso al cargo. -- ¿Qué interés tiene la inteligencia emocional del docente universitario como objeto de estudio?. -- Perfil empático del estudiantado que accede a los estudios de grado de Educación Primaria. -- Sobre los editores.