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1.
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista by
  • Díaz Barriga, Frida [autor]
  • Hernández Rojas, Gerardo [autor]
Edition: Segunda edición
Material type: Text Text; Format: regular print ; Audience: Specialized;
Language: Spanish Publisher: México D.F. : McGraw-Hill Interamericana Editores, S.A., 2002
Availability: Items available for loan: Biblioteca Campus Sur (1)Call number: 371.227 DIA L009829.

2.
Cómo enseñar a pensar a los niños : Primaria by
  • Trejo López, Olivia [autor]
Edition: Primera edición
Material type: Text Text; Format: regular print ; Audience: Specialized;
Language: Spanish Publisher: [México] : México : [Barcelona] : España : Ediciones Euroméxico, S. A. de C. V. : Lexus Editores, 2007
Availability: Items available for loan: Biblioteca Campus Sur (1)Call number: 371.227 TRE L009901.

3.
Estrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura by
  • Montealegre Aguilar, Armando [autor]
Material type: Text Text; Format: regular print ; Audience: Specialized;
Language: Spanish Publisher: [Bogotá] : Colombia : Editorial Magisterio, 2010
Availability: Items available for loan: Biblioteca Campus Sur (1)Call number: 371.3 MON L020571.

4.
Cómo se aprende y cómo se enseña : Cuadernos de educación by
  • Escaño, José [autor]
  • Gil de la Serna, María [autor]
Edition: 3a. ed.
Material type: Text Text; Format: regular print ; Audience: Specialized;
Language: Spanish Publisher: España : Barcelona : I.C.E.Universitat Barcelona: Editorial Horsori, 1997
Availability: Items available for loan: Biblioteca Campus Sur (1)Call number: 371.227 ESC L014035.

5.
Las Tic en la enseñanza bilingue : Recursos prácticos para la creación de actividades interactivas y motivadoras by
  • Temprano Sánchez, Antonio [autor]
Edition: 1a. ed.
Material type: Text Text; Format: regular print ; Audience: Specialized;
Language: Spanish Publisher: [Sevilla] : España : Editorial Mad, 2011
Availability: Items available for loan: Biblioteca Campus Sur (1)Call number: 37.013 TEM L014037.

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